El gobernador de Florida, Ron DeSantis, sigue negando que se estén prohibiendo libros en su estado. Sin embargo, el superintendente del distrito escolar del condado de Charlotte, Florida, ha ordenado que todos los libros con temas y personajes LGBTQ+ sean retirados de las aulas y bibliotecas del distrito.
La orden se extiende más allá de los materiales de instrucción y abarca libros que los estudiantes también pueden llevar a las aulas y bibliotecas. “Estos personajes y temas no pueden existir”, afirmó explícitamente el superintendente Mark Vianello cuando los bibliotecarios escolares le preguntaron sobre los materiales de lectura “autoseleccionados” de los estudiantes.
Los bibliotecarios buscaban orientación sobre cómo interpretar una versión revisada de Los Principios de Conducta Profesional para la Profesión Educativa en Florida, que ha sido reescrita junto con la ley estatal “No decir gay”, conocida formalmente como Derechos de los Padres de Florida en Ley de educación.
El gobernador de Florida, Ron DeSantis, firmó la legislación original No digas gay en marzo de 2022, y una ampliación de la ley a todos los grados desde preescolar hasta 12º en mayo pasado.
“¿Estamos eliminando libros de cualquier escuela o centro multimedia, desde Pre-K hasta 12 si un personaje tiene, por ejemplo, dos madres o porque hay un mejor amigo gay o un personaje principal es gay?” preguntó un bibliotecario al superintendente Vianello.
Vianello respondió: “Sí”.
La orientación brindada por Vianello y el abogado de la junta escolar del condado de Charlotte, Michael McKinley, fue obtenida por el Florida Freedom to Read Project (FFTRP) a través de una solicitud de registros públicos y compartida con Popular Information. La orden estaba contenida en una comunicación del 24 de julio.
Los bibliotecarios del distrito, conocidos como “especialistas en medios” en Florida, preguntaron si podían conservar libros en las bibliotecas de las escuelas y aulas con personajes LGBTQ+ “siempre que no tengan escenas de sexo explícitas o descripciones sexuales y no se acerquen a manuales de instrucciones”. sobre cómo ser una persona LGBTQ+”.
“No”, respondió Vianello. “Los libros con caracteres LBGTQ+ no deben incluirse en las bibliotecas de las aulas ni en los centros multimedia de las bibliotecas escolares”.
DeSantis ha calificado las acusaciones de que está tratando de prohibir libros como un “engaño” y sostiene que los textos que se eliminan de las bibliotecas y los estantes de las aulas son “materiales pornográficos e inapropiados que se han introducido a hurtadillas en nuestras aulas y bibliotecas para sexualizar a nuestros estudiantes y violan nuestros estándares educativos estatales”. .”
El Departamento de Educación de Florida ha proporcionado orientación contradictoria sobre cómo implementar la draconiana legislación No digas gay.
En junio, varios estudiantes y los autores del libro infantil Y el tango hace tres demandó a la Junta Escolar del Condado de Lake, al Departamento de Educación de Florida y a otros funcionarios estatales por retirar el libro de los estantes de la biblioteca K-3. El libro no contiene ningún contenido sexual.
La superintendente del distrito dijo que recibió orientación del Departamento de Educación de Florida de que “la restricción de edad sobre la orientación sexual y la identidad de género no se aplica a los libros de la biblioteca”. La ley pretende cubrir únicamente la instrucción en el aula.
Pero el condado de Charlotte ha interpretado el Don’t Say Gay de tal manera que las bibliotecas también están bajo la prohibición LGBTQ+.
Un portavoz de las escuelas del condado de Charlotte explicó que los libros con personajes LGBTQ+ fueron retirados de las bibliotecas porque “hay escuelas primarias que utilizan el centro multimedia de la biblioteca escolar como aulas”.
Las bibliotecas son “consideradas un entorno de aula”.
El portavoz agregó que “los centros multimedia de las escuelas secundarias no están designados como aulas”, pero los libros con personajes LGBTQ+ fueron excluidos de todos modos porque “si un maestro llevara una clase de estudiantes al centro multimedia y les diera instrucción, los libros con estos temas no pueden ser incluido en ese tiempo de instrucción a menos que esté respaldado por los estándares académicos de ese curso de estudio”.
Moms for Liberty es una organización extremista que quiere eliminar todas las referencias a personas LGBTQ+ de las escuelas.
Una junta escolar de Virginia ordenó a los bibliotecarios escolares que utilicen un recurso de calificación de libros asociado con el grupo de derecha anti-LGBTQ+ Moms for Liberty para calificar y eliminar materiales en las bibliotecas escolares. El Southern Poverty Law Center clasifica a Moms for Liberty como una organización antigubernamental extremista.
En una reunión del 8 de agosto, la Junta Escolar del condado de Hanover en el condado de Hanover, Virginia, aprobó el uso de BookLooks para examinar los libros que ya están en los estantes de las bibliotecas escolares, el Richmond Times-Despacho informado.
Lanzado en 2022, BookLooks afirma oficialmente que no está afiliado a Moms for Liberty, que ha estado a la vanguardia del llamado movimiento de “derechos de los padres en la educación”, así como de los esfuerzos para prohibir libros con temas relacionados con la comunidad LGBTQ+ y racismo.
Pero como BookRiot señaló el año pasado, las presentaciones de LLC del sitio indican que está “encabezado” por Emily Maikisch, miembro de Moms for Liberty. Según su sitio web, la misión de BookLooks es “Escribir y recopilar reseñas de contenido de libros detalladas y fáciles de entender centradas en contenido objetable, que incluye blasfemias, desnudez y contenido sexual. Nuestro objetivo es poner estas revisiones a disposición de todos los padres para que puedan tomar decisiones informadas”.
Notas como el Richmond Times-Despacho, es una práctica común que los bibliotecarios utilicen recursos de selección profesional para revisar el contenido de los libros, eliminando la necesidad de que los bibliotecarios lean cada página de cada libro al determinar qué incluir en las colecciones de la biblioteca. Pero expertos en bibliotecas como Margaret Baker de la Asociación de Bibliotecarios Escolares de Virginia dicen que BookLooks “no es una fuente reconocida profesionalmente para considerar la compra de libros de la biblioteca escolar”.
“Los bibliotecarios son profesionales capacitados que se esfuerzan por ofrecer una colección bibliotecaria que refleje los objetivos educativos y las necesidades de su población escolar”, dijo Baker.
Kasey Meehan, directora del proyecto Freedom to Read en PEN America, dijo que los recursos como BookLooks “son utilizados de manera abrumadora por personas que buscan desafiar y hacer que se eliminen los libros. A menudo, lo que vemos que sucede es que el contenido se saca de contexto, se evalúa como una parte, en lugar de seguir las mejores prácticas, que es revisar el trabajo como un todo”, dijo Meehan. “Está ocurriendo este error de etiquetado donde el contenido sexual se clasifica como pornográfico, como obsceno”.
En la reunión de la Junta Escolar del condado de Hanover del 8 de agosto, el presidente Bob May dijo que BookLooks se usaría para evaluar el contenido de un libro si se cuestiona, mientras que los recursos profesionales más ampliamente reconocidos se seguirían utilizando en la adquisición de nuevos materiales.
La Junta Escolar del Condado de Hanover actualmente tiene una lista de 100 libros que están para revisión. De acuerdo con la Richmond Times-Despacho, aproximadamente una cuarta parte de esos libros contienen temas relacionados con LGBTQ+. En un comunicado, el grupo de base progresista local Hanover Forward afirmó que la lista se originó con Moms for Liberty, aunque el portavoz de HCPS, Chris Whitley, escribió en un correo electrónico que “un ciudadano compartió la lista con la junta escolar”.
Los documentos de capacitación entregados a los educadores la semana pasada incluían una página que definía los términos relacionados con “contenido sexualmente explícito”. El documento citaba una definición obsoleta de “contenido sexual” tal como lo define el estado, que incluía la palabra “homosexualidad”. Los legisladores de Virginia eliminaron la “homosexualidad” de la definición estatal de “contenido sexual” bajo su definición más amplia de “contenido sexualmente explícito” a principios de este mes. De acuerdo con la Richmond Times-Despacholos documentos de capacitación se han actualizado desde entonces para omitir la “homosexualidad”.
La prohibición de libros arrasa en escuelas y bibliotecas de EE.UU.
Una jueza federal ha denegado una solicitud para que los padres puedan sacar a sus hijos del aula cuando se leen en voz alta libros con personajes LGBTQ+.
En mayo, varias familias musulmanas, judías y cristianas demandaron a las Escuelas Públicas del Condado de Montgomery, un distrito escolar en el estado de Maryland.
El The Washington Post informó que la demanda alegaba que el uso de libros de cuentos LGBTQ+ obliga a los padres religiosos a comprometer sus creencias o sacar a sus hijos del sistema escolar público.
En Maryland, a los estudiantes se les permite optar por no recibir ciertas lecciones, específicamente el plan de estudios sobre vida familiar y sexualidad humana. Los padres argumentaron que algunos libros de nivel elemental introducen temas similares, por lo que deberían poder optar por no recibir lecturas. Sin embargo, no lograron convencer a la jueza Deborah Boardman del Tribunal de Distrito de Maryland en Greenbelt.
La jueza Boardman dictaminó que los padres no demostraron que las escuelas que no tuvieran una política de exclusión voluntaria “darían como resultado el adoctrinamiento de sus hijos o los obligarían de otro modo a violar o cambiar sus creencias religiosas”.
Añadió que, con o sin derecho a optar por no participar, “los padres siguen siendo libres de cumplir con sus obligaciones sagradas de instruir a sus hijos en su fe. Incluso si la exposición de sus hijos a ideas religiosamente ofensivas hace que los esfuerzos de los padres tengan menos probabilidades de tener éxito, eso no equivale a una carga impuesta por el gobierno a su ejercicio religioso”, dijo Boardman.
Los libros que los padres no querían que sus hijos escucharan (que no eran de lectura obligatoria en todas las aulas) incluyen Con amor, violeta una historia sobre una chica que se enamora de su compañero de clase, y mi arcoiris la historia de una madre que hace una peluca colorida para su hija transgénero.
The parents are united that the new storybooks are age-inappropriate, spiritually and emotionally damaging for their children, and inconsistent with their religious beliefs. pic.twitter.com/nlKq5CYkvl
El distrito escolar ya clasificó los libros como apropiados para la edad y el desarrollo, y prohibió a los padres sacar a sus hijos de las lecciones donde se leen los libros en marzo.
Sin embargo, los padres del grupo Derecho Familiar por la Libertad Religiosa se reunieron frente a la Junta de Educación del Conde de Montgomery en junio, exigiendo poder optar por no leer a sus hijos libros con personajes LGBTQ.
Family Rights for Religious Freedom, CAIR, & more gather outside the Montgomery County Board of Education in Rockville, MD to demand they restore the choice to “opt out” of reading LGBTQ+ books after an exemption had ended in March. The district has no plans to change its policy pic.twitter.com/IFZvWsUkHz
Tras la decisión de Boardman, la escuela dijo en un comunicado que “sigue comprometida a cultivar un ambiente de aprendizaje inclusivo y acogedor y a crear oportunidades donde todos los estudiantes se vean a sí mismos y a sus familias en los materiales del plan de estudios”.
Eric Baxter, un abogado que representa a los padres religiosos, calificó la decisión del juez Boardman como “incorrecta en múltiples niveles” y dijo que planea apelarla.
Los llamados a prohibir libros alcanzaron un nivel récord en 2022, mientras que un informe de PEN America encontró que cuatro de cada 10 libros prohibidos en las escuelas de EE. UU. incluyen contenido LGBTQ+.
El informe encontró que más de 1.600 libros fueron prohibidos en más de 5.000 escuelas durante el último año escolar, y el 41 por ciento de los libros prohibidos fueron atacados debido a sus personajes o temas LGBTQ+.
Grace Linn, de 100 años, pronunció un poderoso discurso de un minuto en oposición a las prohibiciones de libros en Florida.(Distrito Escolar del Condado de Martin/YouTube)
Una abuela de 100 años -que se autodenomina “madre de la libertad”– ha cautivado el corazón de la nación al pronunciar un apasionado discurso contra la prohibición de libros en Florida.
El 21 de marzo se celebró una reunión en el Consejo Escolar del condado de Martin para tratar la devolución de al menos 80 títulos tras su retirada de las bibliotecas públicas debido a una denuncia presentada por la madre Julie Marshall.
Marshall se quejó de que los libros eran inapropiados para los niños por contener contenido sexual o percibir temas racistas.
En la reunión, varios de los oradores pidieron que se creara un comité para leer los libros y reconsiderar su retirada, informó TCPalm.
La centenaria, que dijo tener “100 años”, se presentó ante los cientos de asistentes como “Grace Linn“, antes de lanzarse rápidamente a protestar contra la política de prohibición de libros de la escuela.
“La libertad de lectura es un derecho esencial y un deber de nuestra democracia”.
Mi marido, Robert Nicoll, murió en combate en la Segunda Guerra Mundial muy joven. Solo tenía 26 años y defendía nuestra democracia, nuestra Constitución y nuestras libertades. Una de las libertades que los nazis aplastaron fue la de leer los libros que prohibían.
“Detuvieron la prensa libre, prohibieron y quemaron libros. La libertad de leer, protegida por la Primera Enmienda, es un derecho esencial y un deber de nuestra democracia, aunque sea continuamente atacada por grupos públicos y privados, que se creen en posesión de la verdad.
“En respuesta a la prohibición de libros en todo nuestro país y en el condado de Martin el año pasado -cuando yo tenía 99 años- he creado esta colcha“, dijo.
Una colcha hecha a mano se reveló detrás de Linn.
Soy una madre de la libertad
Explicó que la importancia de la colcha era “recordarnos a todos que estos pocos de tantos otros libros que están prohibidos o son objeto de ataques deben ser exhibidos y protegidos con orgullo y leídos si así se desea”.
“Prohibir libros y quemar libros es lo mismo. Ambos se hacen por la misma razón: el miedo al conocimiento. El miedo no es libertad. El miedo no es libertad. El miedo es control. Mi marido murió como padre de la libertad“, afirmó.
“Soy una madre de la libertad. Los libros prohibidos deben ser exhibidos con orgullo y protegidos de consejos escolares como este. Muchas gracias”.
Entre el aumento de los proyectos de ley antitrans y antidrag, los legisladores republicanos de Estados Unidos han apuntado en los últimos meses contra la literatura LGBTQ+ en las escuelas.
Según un informe publicado el año pasado, casi la mitad de los libros prohibidos en las escuelas estadounidenses el año pasado contenían temas o personajes LGBTQ+.
El Proyecto Libertad de Lectura de Florida descubrió la semana pasada (24 de marzo) que en el distrito escolar del condado de Clay, en Florida, se habían prohibido más de 50 libros, muchos de los cuales están escritos por autores LGBTQ+ o hablan de sexualidad o identidad de género.
La lista de libros prohibidos incluye los tres primeros volúmenes de Heartstopper, de Alice Oseman, así como su novela de 2016 Radio Silence, en la que aparecen varios personajes queer.
Libros prohibidos bajo el pretexto de la “preocupación por los niños”
En respuesta a la prohibición de Heartstopper, Alice Oseman denunció el creciente número de prohibiciones de libros como homofobia apenas encubierta.
“El racismo, la homofobia y la transfobia están prosperando bajo el disfraz de la ‘preocupación por los niños’. Esto tampoco es sólo un problema de EE.UU.”, advirtió Oseman. “Estamos viendo exactamente la misma ‘preocupación’ aquí en el Reino Unido”.
El Proyecto Libertad de Lectura de Florida descubrió que desde julio de 2022 se han retirado un total de 355 libros del distrito escolar.
Gracias a un informe de PEN America, sabemos que entre julio de 2021 y julio de 2022 se produjeron 2.532 casos de prohibición de libros en EE.UU., siendo las memorias de Maia Kobabe, Gender Queer, sobre crecer como no binaria y asexual, el libro más prohibido.
Varias bibliotecas de Estados Unidos han sido objeto de odio por almacenar libros LGBTQ+.
Segundo rapapolvo judicial al intento ultraderechista de secuestro de libros LGTBI en institutos: nadie “impone” su lectura
El Tribunal Superior de Justicia de la Comunitat Valenciana rechaza que la ley autonómica del reconocimiento del derecho a la identidad y a la expresión de género sea inconstitucional
La sentencia, que no es firme y contra la que cabe recurso de casación ante la Sala 3ª del Tribunal Supremo o la Sala de lo Contencioso-administrativo del TSJCV, impone a la asociación las costas procesales, que suman una cantidad de 1.200 euros.
La magistrada Carola Soria Piquer, en funciones de sustituta al frente del Juzgado Contencioso Administrativo número 1 de Castelló y conocida por haber autorizado contra criterio médico una pseudoterapia a un paciente de COVID, admitió el 15 de octubre del 2021 la medida cautelarísima de secuestro libresco solicitada por la entidad ultra para retirar los lotes.
La insólita decisión provocó una oleada de protestas por parte de colectivos LGTBI y de autores y editores afectados. Incluso el presidente de la República Argentina, Alberto Fernández, criticó la medida. Apenas diez días después, el juez titular levantó la medida al considerar que la campaña municipal de reparto de lotes de libros LGTBI “tiene un fundamento legal directo en la Ley 8/2017, de 7 de abril, de la Generalitat, integral del reconocimiento del derecho a la identidad y a la expresión de género en la Comunitat Valenciana”.
El auto del magistrado reprochaba a ‘Abogados Cristianos’ que no hubiera aportado “prueba alguna” de que el contenido de los libros “atente contra los derechos humanos”. La entidad ultraconservadora recurrió en apelación la resolución del magistrado insistiendo en que la campaña municipal suponía una vulneración del derecho constitucional de los padres a “elegir la formación religiosa y moral que esté de acuerdo con sus propias convicciones”.
Ahora, la Sección 4ª de la Sala de lo Contencioso Administrativo del Tribunal Superior de Justicia de la Comunidad Valenciana (TSJCV) ha desestimado el recurso presentado por la Asociación de Abogados Cristianos contra la entrega de 32 libros de ideología LGTBI en once institutos públicos de Castelló y en el Centro Pi Gros realizada por el Ayuntamiento de Castelló.
Sobre el fondo del asunto, la sentencia asegura que la actuación “no vulnera derecho fundamental alguno” puesto que “no se entrega a los menores de edad sobre los que se dirige su protección el derecho a la educación de sus progenitores y libertad ideológica y religiosa, sino que lo que se pretende es poner libros a disposición de los centros educativos, los cuales tienen atribuidas las facultades de dirección y control educativos de los menores”.
Además, el fallo también recuerda que los centros educativos no solo imparten la enseñanza a menores de edad (hay alumnos “repetidores” y otros matriculados en ciclos de formación profesional). Así, en todo caso, corresponde a la dirección de cada centro y al “profesorado en general” poner —“responsablemente”— a disposición del alumnado “determinados libros de entre los recibidos por el ayuntamiento”.
El recurso de ‘Abogados Cristianos’ rechazaba determinados “extractos” de algunos de los libros, “sin mayor referencia” al resto del lote. “No puede presumirse”, agrega la sentencia del TSJ-CV, “que el Ayuntamiento de Castelló haya entregado [las obras] a los distintos institutos bajo la condición, o sugerencia siquiera, de que se entreguen para lectura de los alumnos menores”.
En relación con la actuación municipal, afirma que “una cosa es que estemos ante el ejercicio de competencia propia y que naturalmente no constituya una obligación del municipio dotar de material bibliográfico a los centros educativos de la Generalitat, y otra que, en ejercicio de su autonomía, le esté vedada esa iniciativa”. “Cumpliendo con las normas en materia de subvenciones, el Ayuntamiento puede facilitar libros a bibliotecas de titularidad privada”, ejemplifica.
Otra cosa muy diferente sería si el consistorio, gobernado por la socialista Amparo Marco con el apoyo de Compromís, “hubiera decidido formalmente o por la vía de los hechos imponer la lectura de todos o algunos de los 32 libros remitidos a los centros educativos de titularidad autonómica”, explica el fallo. “Lo que no es el caso (…) por mucho que insista la parte recurrente”, apostilla.
El Ayuntamiento de Castelló, en definitiva, “carece de atribuciones para imponer a los centros educativos públicos de titularidad autonómica la lectura de los libros”, recuerda la sentencia.
La entidad ultraconservadora que preside la letrada Polonia Castellanos también pedía la retirada del lote de libros de la biblioteca municipal de Castelló. Sin embargo, el TSJ-CV lamenta: “Ningún obstáculo legal se nos invoca que impida aumentar sus fondos bibliográficos con libros de temática LGTBI, que se pueden adquirir libremente en las librerías”.
Además, “no consta que el servicio municipal de biblioteca facilite a menores sin autorización de padres o tutores” libros incluidos entre el lote que ‘Abogados Cristianos’ tilda de “contenido moralmente controvertido”.
Así, subraya que “cualquier eventual transgresión del ordenamiento jurídico por parte del Ayuntamiento de Castelló no pasaría de constituir vicio de legalidad ordinaria, sin estar entrelazado con la denuncia de transgresión de los derechos fundamentales”.
“Y, por consiguiente, sin posibilidad de éxito ante los tribunales por la vía elegida del procedimiento especial de protección de los derechos fundamentales de la persona a la luz de los artículos 114.2, 121.2 y concordantes de la LJCA”, añade.
Por último, señala que no cree, al igual que tampoco lo entendió así el juzgado de primera instancia, que hubiera imposición en la lectura por parte del Ayuntamiento de Castelló.
“Serían de analizar las razones esgrimidas por la parte actora en defensa de su tesis sobre la vulneración de los derechos fundamentales (…) si el Ayuntamiento hubiera decidido formalmente o por la vía de los hechos imponer la lectura de todos o algunos de los 32 libros remitidos a los centros educativos de titularidad autonómica, lo que no es el caso”, argumenta la sentencia.
La sección cuarta de la Sala de lo Contencioso Administrativo del TSJ-CV también rechaza la solicitud del planteamiento de una cuestión de inconstitucionalidad contra la ley valenciana integral del reconocimiento del derecho a la identidad y a la expresión de género que persigue, según la entidad ultra, “implementar un pensamiento único de ideología de género y LGTBI contrario a las religiones mayoritarias”. Por el contrario, “el tribunal no advierte dudas de constitucionalidad” de la ley autonómica, aprobada en 2017 por el primer Ejecutivo del Pacte del Botànic.
La sentencia tampoco desaprovecha la ocasión para anotar algunas carencias jurídicas básicas del recurso de ‘Abogados Cristianos’, que incorpora alegaciones y “se ratifica en los hechos descritos y redactados en el escrito de la demanda”. “La fórmula empleada”, sostiene el TSJ-CV, “es un tanto singular en las formas”.
Como si de una clase de primero de Derecho se tratara, la sentencia explica que “el recurso de apelación difícilmente puede prosperar si la parte [‘Abogados Cristianos’] dice ratificarse en los hechos narrados en la demanda y afirmando que la sentencia [del Juzgado de lo Contencioso Administrativo número 1 de Castelló] no los desvirtúa”.
Así, abunda el TSJ-CV en tono didáctico, “es la parte apelante la que tiene la carga de desvirtuar los presupuestos fácticos —como de los jurídicos— de los que parte el juzgador como fundamento llevado a cabo en el fallo”.
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