Interesante artículo de Raquel Platero, activista de RQTR, docente en Secundaria e investigadora sobre ciudadanía íntima en la UCM. Coautora de ‘Herramientas para combatir el bullying homofobico’ (Talasa, 2007, 2008) y  que coordina ‘Lesbianas: Discursos y representaciones’ (Melusina, 2008). En dicho artículo aborda la importancia de educar en la diversidad transversalmente para acabar con la homofobia.

Cuando hablamos de la situación de la homofobia en el Estado español es inevitable referirnos al cambio, a la situación paradójica de convivencia de los valores más tradicionales e inmovilistas con una nueva visibilidad y acceso a derechos. Si nos preguntamos por la homofobia en la educación observamos dos situaciones de diferente velocidad. Por una parte, el profesorado que piensa que no necesita saber más de lo que ya sabe, que su alumnado ya tiene suficiente que con tener las habilidades básicas y que claro, cada año los estudiantes son peores. Y por otra parte, un alumnado y profesorado que se muestra abiertamente y se enfrenta con sus propias herramientas a las normas dominantes, con el consabido castigo por manifestarse como lesbianas y gays o por su identidad de género elegida. Leer más…

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Con ejemplos así, el mundo sería, simplemente, un poco mejor…

Will Phillips es un chaval de 10 años de Arkansas. De gran inteligencia (su escuela le ha adelantado este año de curso, pasando directamente de tercero a quinto grado) e interesado en política. Estos días ha saltado a la fama por su negativa a rendir honores escolares a la bandera de su país hasta que todos los gays y lesbianas cuenten con los mismos derechos civiles que sus conciudadanos, como casarse o poder adoptar. Leer más…

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“Vuelta  al cole”, proyecto educativo de la FELGTB para 2009/2010. Bueno es un pasito más para que los  jóvenes se  entreren  que ser homosexual no  se elige, ni es un capricho, ni una moda.

Se  nace homosexual y desde  bien pequeños ya  sabemos que en cuestiones de  sexo, tenemos otro  gusto.

Los  jóvenes de todos los estamentos  sociales,suelen ser muy  crueles, con los que  ellos intuyen que  son  “diferentes”. Con frecuencia van a la caza,  siempre encontramos minorias de mente  abierta  que los aceptan,pero como en la clase haya  un lider que sea homófobo, el pobre chico lo   tiene  claro. Su vida es un infierno. Leer más…

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La Federación Estatal de Lesbianas, Gays, Transexuales y Bisexuales (FELGTB) firmó el pasado día 8 un convenio de colaboración con la mayor federación española de padres y madres de alumnos, la CEAPA, para trabajar por una educación libre de homofobia y transfobia, como explicita la campaña “Vuelta al Cole”,”Vuelta al Cole” , Proyecto educativo de la FELGTB para 2009/2010 .

Según el responsable de del área de Educación de la FELGTB, Jesús Generelo, la actual Ley Orgánica de Educación (LOE) ya recoge la necesidad de que las instituciones educativas trabajen “por la diversidad sexual” de los alumnos, una obligación que se está cumpliendo de un modo “muy irregular” en los centros. Leer más…

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El colmo… ¿besarse es un acto de indisciplina o rebeldía? Pues trendríamos que expulsar a  buena parte del alumnado de medio mundo… ¡Ay los prejuicios!.

La expulsión de un alumno homosexual en una escuela de La Paz, hecho del que nos informaba Universo Gay, escribe ahora otro capítulo con la intervención del Ministerio de Educación, que intentará esclarecer si se trató de un hecho de discriminación, tal como denunció la madre del menor. Leer más…

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Interesante artículo leído en el Blog Santiago Gay http://www.santiagogay.com/index.php/salud/371-los-adolescentes-homosexuales-.html

“Para todo adolescente el desarrollo es una tarea llena de retos y demandas. Un aspecto importante consiste en definir su identidad sexual. Todos los niños exploran y experimentan sexualmente como parte de su desarrollo normal. Este comportamiento sexual puede llevarse a cabo con miembros del mismo sexo o del sexo opuesto. A muchos adolescentes el pensar en o experimentar con personas del mismo sexo puede causarles preocupación y ansiedad con respecto a su orientación sexual. A otros, aún los pensamientos o fantasías pueden causarles ansiedad. Leer más…

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Seguro que interesa a todas las personas que no pudieron estar presentes en la Marcha Estatal del Orgullo LGTB 2009, por lo que reproducimos el manifiesto que fue leído el pasado sábado en la Plaza de España (más que nunca plaza de toda España) de Madrid:

“Esta semana se cumplen 40 años desde que el estallido de rebeldía que se produjo en un bar de Nueva York llamado Stonewall Inn marcara un punto y aparte en la historia de los derechos civiles en el mundo. En ese momento, transexuales, transgéneros, lesbianas, gays y bisexuales comprendimos que no tenía sentido continuar viviendo a escondidas, refugiados en clubs nocturnos en los que nunca entraba la luz del sol. Esa noche, iniciamos el camino hacia la visibilidad. Desde entonces, durante estos 40 años no ha habido un solo día en el que no lográramos un avance en el camino por la igualdad. Leer más…

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Ni el horrible historial de abuso sistemático a menores por parte de clérigos y religiosos/as en Irlanda (http://www.publico.es/internacional/226819/miles/menores/sufrieron/abusossexuales/torturas/sacerdotes/monjas/irlanda), ni la vergüenza que se está viviendo en Argentina con el caso del “padre” Grassi (http://blogs.periodistadigital.com/religiondigital.php/2009/06/20/religiosos-lamentan-que-la-iglesia-argen), han impedido que este año el ataque de ReL al “lobby gay” con motivo de la cercanía del Orgullo se centre, precisa e irónicamente, en una supuesta maniobra del mismo por corromper a los/as menores a base reclamar una “escuela sin armarios”, educación en la diversidad afectivo-sexual, etc.

La falta de decencia del portal integrista se hace especialmente patente en el tono con que trata realidades como “lo que llaman el acoso escolar LGTBfóbico”, presentado como una especie de rumor basado en el testimonio de adolescentes “que se consideran a sí mismos homosexuales, transexuales o bisexuales” (http://www.religionenlibertad.com/cms/noticias/el-movimiento-gay-quiere-meterse-escuela-ayuda-epc): que se consideran, no que de hecho lo sean. Y sigue el mismo enlace con el encabezado: “Objetivo 2009: homosexualizar la escuela”. Consignas como “igualdad real a través de la educación” y “no discriminación de los y las menores y sus familias” les dan pie a asegurar: “los colectivos gays no cesarán en su campaña por imponer sus doctrinas. Leer más…

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Una vez más, y para variar, el nombre de algunos de esos “nuevos movimientos” que han ido cobrando cada vez más protagonismo en dentro de la Iglesia Católica durante los dos últimos pontificados aparece ligado en nuestro país a irregularidades inmobiliarias. Y una vez más, en los feudos autonómicos de determinado partido con el que comparten miembros e ideología.

La cesión por parte del gobierno de Madrid de suelo público en el Ensanche de Alcalá de Henares para la construcción de un colegio donde el Opus piensa ensayar su modelo de “educación diferenciada por sexos” ha provocado la creación en esta localidad de una plataforma por la Educación Pública y Laica, según ha informado el nuevo colectivo en un comunicado. Dentro de este grupo se cuentan diferentes colectivos sociales, partidos políticos y sindicatos (http://blogs.periodistadigital.com/religiondigital.php/2009/06/13/revuelta-laica-ante-la-concesion-de-otra). Dicha plataforma ha publicado un manifiesto que tenéis en http://www.plataformaporlaeducacion.tk: “Entendemos que el adoctrinamiento religioso bajo el que se rige el Opus Dei, no sólo se limita a la segregación de sexos, sino que genera desigualdades sociales encaminadas a generar élites, pretendiendo con este tipo de educación un ataque a los derechos sociales, políticos y económicos por los que históricamente hemos luchado y conseguido”. La dirección para adherirse (personas y colectivos) es: publicaylaica@gmail.com. Leer más…

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Volviendo sobre las declaraciones de Ratzinger en África

Repasémoslas tal y como sus propios defensores las recogen:

“Yo diría que no es posible resolver el problema del sida sólo con eslóganes publicitarios. Si no hay un alma, si los africanos no se ayudan entre ellos, no se puede resolver ese flagelo simplemente con la distribución de preservativos: al contrario, existe el riesgo de aumentar el problema. La solución sólo se logrará actuando en dos frentes. El primero es una humanización de la sexualidad, es decir, una renovación espiritual y humana que lleve consigo un nuevo modo de comportarse una persona con otra. En segundo lugar, una verdadera amistad, sobre todo con las personas enfermas: la disponibilidad, incluso con sacrificios y con renuncias personales, a estar con los enfermos”. ( http://blogs.periodistadigital.com/elbaronrampante.php/2009/03/19/lo-que-dijo-el-papa-sobre-los-preservati )

Antes de empezar a meterle la caña que se merece, una observación. No deja de ser irónico que el pontífice haya levantado tal revuelo con las que seguramente – y siempre dentro de su mentalidad – han sido hasta el momento sus declaraciones de tono más moderado sobre el tema. En efecto, no excluye el uso de condones, sólo cuestiona que por sí mismos valgan para frenar la pandemia. Lo cual, por otra parte, no deja de ser un acto de hipocresía, ya que eso no ha supuesto cambio alguno en la doctrina oficial: digamos simplemente que el propio Ratzinger tuvo miedo de soltar en África las burradas que suelta en Roma y se puso diplomático (algo que a juzgar por los resultados no se le da muy bien). Con todo, pienso que muchos/as se lanzaron a la protesta antes de leer detenidamente estas declaraciones y sobre de todo de contrastarlas con los datos. Pero bueno, ya se sabe: es lo que tiene predisponer a la gente con tantas barbaridades y mentiras. El riesgo es que ahora haya quienes lean o escuchen que, en efecto, ha habido episodios de expansión del SIDA relacionados con el reparto de condones, y acaben dándole la razón. Leer más…

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FRENTE AL 17 DE MAYO

Este 2009 ha sido elegido por la FELGTB (Federación Estatal de Lesbianas, Gays, Transexuales y Bisexuales) como Año de la Diversidad Afectivo-sexual en la Educación; y por ello a lo largo de estos meses el Área de Asuntos Religiosos emite una serie de comunicados desde diferentes enfoques sobre este tema. Con motivo de la celebración del Día Internacional contra la LGTBfobia, los grupos que integran el Área de Asuntos Religiosos de la FELGTB junto con ACGIL (Associació Cristiana de Gais i Lesbianes de Catalunya) queremos hacer pública la siguiente reflexión:

Erradicar la LGTBfobia en los centros de educación es tarea principal para las personas creyentes LGTB. Constantemente nos llegan abundantes noticias y estudios sobre la discriminación que sufren las y los jóvenes LGTB en los centros escolares. Dentro de esta discriminación, es alarmante destacar que un número importante de colegios e institutos gestionados por la Iglesia Católica utiliza su discurso contrario a la diversidad sexual para sembrar el odio contra lesbianas, gays, transexuales y bisexuales. Chicas y chicos deben guardar silencio, agachar la cabeza, camuflar y disimular su orientación o identidad de género, ante el constante bombardeo de discursos homófobos. Leer más…

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Tras la celebración en Zaragoza de los XXI Encuentros Estatales LGBT, el pasado fin de semana, ya tenemos lema para el Orgullo Gay del 2009, “Escuelas sin armarios”.

En el encuentro, que ha sido organizado por la asociación zaragozana Magenta, se ha debatido sobre la situación y sobre las necesidades actuales del colectivo LGBT.

Entre los temas tratados por los asistentes al encuentro, se pueden destacar la educación en la diversidad afectivo-sexual, la corrección de la definición de la palabra “matrimonio” por parte de la Real Academia Española de la Lengua, o el lema del Orgullo del 2009.

El lema del Orgullo’09, “Escuela sin armarios”, ha sido elegido por la necesidad de trabajar contra la homofobia y por la visibilidad dentro del sistema educativo

Además se han tratado cuestiones de especial interés como la invisibilidad que aún sufren las personas bisexuales con todas las consecuencias que conlleva en su día a día, la fuerte discriminación e intolerancia que siguen sufriendo Lesbianas, Gays, Transexuales, Transgéneros y Bisexuales en pequeñas poblaciones y zonas rurales cuestión que obliga en muchas ocasiones al éxodo rural y se hizo hincapié en la no discriminación de personas con discapacidades diversas.

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